La Gerencia Regional de Educación invirtió 14 millones en mantenimiento escolar y se crearon más de 85 nuevas plazas docentes
Como parte de este reconocimiento, la GRELL resaltó los principales logros alcanzados durante el presente año, orientados a fortalecer el desempeño docente, mejorar la calidad del servicio educativo y generar mejores oportunidades de aprendizaje para los estudiantes de las 12 provincias de La Libertad.
Uno de los principales avances ha sido la capacitación permanente de los maestros. Durante el 2026, más de 16 mil docentes participaron en programas de fortalecimiento de capacidades en temas como el Currículo Nacional, educación inclusiva, Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), gestión y uso de materiales educativos, comprensión lectora, formación tecnológica y otros procesos pedagógicos que contribuyen a elevar la calidad de la enseñanza en las aulas.
Asimismo, la Gerencia Regional de Educación implementó diversas estrategias innovadoras, entre ellas el Programa Regional de Voluntariado Pedagógico y Bienestar Socioemocional, presente en el 93 % de las UGEL de la región con la participación de docentes y psicólogos voluntarios; además de la estrategia “Tendiendo Puentes”, que fortalece el tránsito educativo de los niños entre los ciclos de educación inicial.
En beneficio de los estudiantes también se impulsó la distribución de 5 mil cajas de herramientas para fortalecer la comprensión lectora en más de 2 500 instituciones educativas, así como acciones de orientación vocacional, prevención del consumo de drogas y fortalecimiento del servicio de educación superior tecnológica mediante procesos de licenciamiento, acreditación e implementación del modelo de formación dual.
Los avances también alcanzaron la infraestructura educativa. Gracias a la transferencia de más de S/ 14 millones para mantenimiento escolar, se beneficiaron 2 645 locales educativos y cerca de 398 mil estudiantes. Además, se formularon 13 proyectos de inversión por más de S/ 42 millones para mejorar la infraestructura de instituciones educativas de diferentes provincias de la región.
A ello se suma la creación de 85 nuevas plazas docentes en diversas UGEL de La Libertad, fortaleciendo la atención educativa en zonas urbanas y rurales, así como la suscripción de 20 convenios interinstitucionales que permiten ampliar el acceso a mejores servicios educativos mediante el trabajo articulado con municipalidades, instituciones públicas y empresas privadas.
El gerente regional de Educación, Rufino Rodríguez, destacó que estos resultados reflejan el compromiso permanente de los maestros con la educación y el esfuerzo conjunto entre el Gobierno Regional, las UGEL y las comunidades educativas.
“En este Día del Maestro expresamos nuestro más profundo reconocimiento a cada docente de La Libertad. Su vocación transforma vidas y nos inspira a seguir impulsando políticas y acciones que fortalezcan su desarrollo profesional y mejoren las condiciones para brindar una educación de calidad a nuestros estudiantes”, manifestó.(Correo).
El equipo de control revisará el uso de fondos del Despacho Presidencial tras darse a conocer que, en solo cuatro meses, José María Balcázar gastó más de un millón de soles en vuelos al interior del país. En total se registraron 19 traslados, de los cuales 11 fueron hacia Lambayeque, su región de origen.
Mediante un oficio, la institución notificó el "inicio de Servicio Relacionado de Recopilación de Información", ordenando que se brinden todas las facilidades al equipo de especialistas para que revisen las cuentas de Palacio de Gobierno.
Tras la publicación de un reportaje de Cuarto Poder, se dio a conocer que el jefe de Estado gastó 1 millón 124 mil soles de fondos públicos en pasajes y viáticos durante sus primeros cuatro meses de gestión.
El dinero se utilizó para financiar un total de 19 viajes nacionales, pero lo resaltante es que 11 de esos desplazamientos tuvieron como único destino Lambayeque, región de origen del presidente.
De acuerdo con los registros oficiales de vuelo, la logística del Estado —que incluye vehículos del Ejército, helicópteros y hasta el propio avión presidencial Boeing 737-500— se activaba con frecuencia para cumplir con agendas que coincidían con fines de semana, feriados, como Semana Santa, o días en los que no se consignaba ninguna actividad pública u oficial.
Fuentes técnicas detallaron que solo el combustible del avión presidencial para ir al norte costó cerca de un cuarto de millón de soles. A esto se suman miles de soles perdidos en viajes que el mandatario cancelaba a última hora, cuando sus comitivas de seguridad ya estaban hospedadas en el lugar de destino.
Además, esta situación provocó el reclamo del gobernador regional de Lambayeque, Jorge Pérez, quien cuestionó que se derroche dinero público mientras la región sufre el recorte de sus obras más urgentes.
La autoridad cuestionó que el presupuesto para el drenaje pluvial de Chiclayo —que comprende red de tuberías, canales y rejillas subterráneas— se redujera de 103 millones de soles a solo 9,9 millones de soles, hecho que perjudica a la población frente al fenómeno de El Niño.(La República).
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🔥 En #ArdeTroya con Juliana Oxenford, la campaña quedó atrás, pero la disputa por el poder recién comienza. Con Keiko Fujimori ya proclamada como presidenta electa, el foco se traslada al nuevo Congreso, las negociaciones políticas y los procesos judiciales que siguen marcando la agenda.
Un accidente de tránsito se registró en la avenida 10 de Julio, frente a la capilla San Salvador, en la ciudad de Huamachuco, luego de que una camioneta que presuntamente invadía el carril contrario impactara contra otra camioneta que transitaba por la vía.
Afortunadamente, el choque no dejó personas heridas y solo se reportaron daños materiales en ambas unidades.
Hasta el momento se desconoce si la Policía Nacional intervino en el hecho para determinar las causas del accidente y establecer las responsabilidades correspondientes.
De acuerdo con vecinos de la zona, en este sector circula un alto número de vehículos y la intersección donde ocurrió el accidente carece de semáforo, lo que incrementa el riesgo de accidentes. Asimismo, señalaron que situaciones como esta evidencian la necesidad de reforzar las medidas de seguridad en el lugar.
Hicieron un llamado a la Municipalidad Provincial de Huamachuco para que evalúe la instalación de rompemuelles u otros dispositivos de control de velocidad, con el fin de prevenir futuros accidentes y proteger a peatones y conductores.
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La investigación de la Policía Nacional del Perú (PNP) sobre el asesinato planificado de Andrea Vidal produce frutos: Se revelaron dos rostros reconstruidos de ciudadanos extranjeros que estarían involucrados en el crimen.(Latina Noticias).
Titular de la Cámara de Comercio de La Libertad, Fernando Guerra, dijo que presidenta Keiko Fujimori debe priorizar estos dos temas en sus primeros días de gobierno
Luego de que el Jurado Nacional de Elecciones (JNE) proclamara a la representante de Fuerza Popular como la próxima presidenta para el periodo 2026-2031, el representante del sector empresarial en la región consideró que, una vez sea juramentada el 28 de julio, deberá atender de manera urgente la problemática del país y, sobre todo, de La Libertad.
Uno de los puntos gravitantes es la inseguridad ciudadana. De acuerdo a reportes periodísticos, en la región se han registrado en lo que va del año 108 asesinatos a manos de criminales.
Fernando Guerra se mostró confiado en que se pueda atender esta problemática. Incluso, saludó las declaraciones que la mandataria electa dio hace unos días, haciendo referencia que sus primeros 100 días de gobierno estarán enfocados a atender este tema.
También resaltó que haya afirmado que, luego de asumir el cargo, buscará preparar al país para enfrentar los efectos del próximo fenómeno de El Niño.
“A nosotros en el norte nos preocupa un poco más (el fenómeno El Niño). Se habla que El Niño que va a tener un impacto importante y que será muy fuerte, y ante esto hay que prepararnos, pero como siempre, lamentablemente, no estamos preparados para asumir el impacto de ese fenómeno”, aseguró en declaraciones para SolTv Perú.
El presidente de la Cámara de Comercio de La Libertad también consideró que las expectativas en la gestión que pueda realizar Keiko Fujimori son positivas; sin embargo, advirtió que esto no significa que el empresariado liberteño le dará “carta blanca” a la nueva mandataria.
“Nosotros hoy respaldamos y apoyamos la elección y el nombramiento de la presidenta Keiko Fujimori, pero cuando tengamos que ser oposición o destacar algo que creemos que no es lo justo o lo legal, nos pronunciaremos oportunamente. Nosotros no damos carta blanca a nadie, nosotros apoyamos y respaldamos, pero nuestro apoyo y respaldo va alineado a que esas decisiones (de gobierno) y esas acciones estén alienadas al hecho de que están a favor del pequeño y microempresario, a favor del desarrollo de nuestro territorio”, acotó.(Correo).
La inteligencia artificial ya forma parte de la vida académica de los estudiantes, pero la formación docente avanza con rezago. Especialistas advierten que el reto central es fortalecer el pensamiento crítico.
En el país, más de 430.000 docentes trabajan en instituciones públicas de educación básica y superior. Frente a este cambio, el Ministerio de Educación puso en marcha cursos de formación sobre inteligencia artificial y reportó que más de 87.000 docentes participaron en procesos de capacitación para incorporar estas herramientas a su práctica pedagógica. Sin embargo, la tecnología avanza a un ritmo mucho más acelerado que la actualización de las competencias docentes.
La transformación tampoco ocurre solo desde el lado del profesorado. El Primer Reporte Nacional sobre Inteligencia Artificial en la Educación Superior, elaborado por la edtech peruana uDocz en 2025, reveló que el 95% de universitarios ya utiliza herramientas de IA para desarrollar actividades académicas. No obstante, más de la mitad reconoce que no posee los conocimientos suficientes para sacarles el máximo provecho, mientras seis de cada 10 consideran que la falta de preparación podría profundizar las brechas educativas.
Para Óscar Becerra, exministro de Educación y actual vicerrector de la Universidad Politécnica del Perú, el debate suele enfocarse en el lugar equivocado. A su juicio, el problema no es si un profesor sabe utilizar ChatGPT u otra aplicación, sino qué capacidades necesita para formar ciudadanos en un entorno dominado por la IA.
"Si al maestro le falta formación, capacitación o información, hoy puede pedir eso que le falta a la inteligencia artificial. Lo que no nos va a dar nunca la tecnología es juicio crítico", afirma en entrevista con La República.
Becerra sostiene que la llegada de la IA encuentra al país con una deuda histórica en la formación docente. Aunque reconoce que en los últimos años mejoraron las remuneraciones del magisterio, considera que el Estado no ha logrado consolidar un sistema de capacitación continua ni fortalecer la meritocracia.
"Los maestros hacen enormes esfuerzos. Muchos invierten su propio dinero para capacitarse y terminan comprando certificados en lugar de recibir una verdadera formación", afirma.
El exministro aclara que esa situación no puede atribuirse solo a los profesores. "Vengo de una familia de maestros y sé el compromiso que existe con los estudiantes", agrega.
Su diagnóstico encuentra respaldo en los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos (PISA) 2022, una evaluación trienal de la OCDE aplicada a estudiantes de 15 años. Si bien el Perú ha mostrado avances en comparación con mediciones anteriores y se mantiene entre los países latinoamericanos con mayor progreso en las últimas dos décadas, el panorama general sigue siendo crítico: cerca de la mitad de los estudiantes se ubica por debajo del nivel básico de desempeño. En concreto, solo el 50% alcanzó el nivel mínimo esperado en Lectura, el 47% en Ciencia y apenas el 34% en matemática, competencias consideradas esenciales para desenvolverse en el mundo actual.
El informe nacional también advierte que cerca de uno de cada cinco directores considera que la falta de docentes suficientemente preparados afecta el aprendizaje en sus instituciones.
La llegada de la inteligencia artificial también obliga a replantear la manera de enseñar y evaluar. Si una plataforma puede redactar un ensayo, resolver ejercicios o resumir un libro en pocos segundos, los modelos tradicionales de evaluación pierden eficacia.
Para Becerra, el problema no es que un estudiante utilice IA, sino que delegue completamente el proceso de aprendizaje.
"La inteligencia artificial puede producir un texto, pero el autor siempre será quien lo firma", señala.
Por ello, sostiene que las escuelas deberán priorizar actividades que obliguen a escribir, analizar, argumentar, contrastar información y defender ideas propias.
El exministro insiste en que la principal competencia que deberán desarrollar los docentes ya no será aprender nuevas aplicaciones, sino enseñar a formular mejores preguntas y verificar la información antes de aceptarla como verdadera.
"La principal competencia sigue siendo el juicio crítico. También el manejo del lenguaje, porque las nuevas generaciones cada vez lo dominan menos, mientras las máquinas lo hacen cada vez mejor", advierte.
La UNESCO ha señalado que la inteligencia artificial ofrece oportunidades para personalizar el aprendizaje y reducir cargas administrativas, pero también ha pedido a los gobiernos establecer reglas claras para garantizar un uso ético y responsable dentro de las escuelas. En esa línea, especialistas coinciden en que la tecnología difícilmente reemplazará el vínculo humano que existe entre docentes y estudiantes.
Becerra comparte esa idea. Lejos de ver la IA como una amenaza para la profesión, considera que representa una oportunidad para que los maestros dediquen más tiempo a aquello que ninguna plataforma puede hacer: acompañar el desarrollo de sus alumnos, comprender sus dificultades y despertar su curiosidad.
"Al buen maestro no lo va a reemplazar nadie nunca, porque esa capacidad de reconocer la alegría de un niño cuando aprende algo que antes no podía no la tendrá una máquina", afirma.
En este Día del Maestro, el reconocimiento a la labor docente coincide con una transformación que marcará el futuro de la educación. La inteligencia artificial ya llegó a las aulas. El desafío será asegurar que quienes formen a las próximas generaciones cuenten no solo con acceso a la tecnología, sino también con herramientas pedagógicas y criterio para convertirla en una aliada del aprendizaje y no en un sustituto del pensamiento.(Correo).
Inicia la sucesión constitucional
La Presidencia del Consejo de Ministros (PCM) dispuso a las carteras ministeriales el inicio de las gestiones para el desarrollo de la transferencia de gestión con el equipo técnico que ha designado la presidenta electa, Keiko Fujimori Higuchi.
A través del Oficio Múltiple N.º D000016-2026-PCM-DPCM de fecha 03 de julio, el primer ministro, Luis Arroyo Sánchez, adopta dicho procedimiento, tras la proclamación de la también lideresa de Fuerza Popular como ganadora de la segunda vuelta electoral.
El citado documento del Gobierno da cumplimiento de la Directiva N.º 016-2022-CG/PREVI, aprobada por Resolución de Contraloría N.º 267-2022-CG, la cual garantiza que se adopten las acciones necesarias para el adecuado desarrollo del proceso de transferencia de gestión.
En ese sentido, dispone que se brinden las facilidades para la acreditación del Equipo de Transferencia del Titular Entrante (ETTE), así como para la revisión y verificación de la información y documentación correspondiente.
Asimismo, lo dispuesto también alcanza a los viceministerios, la Secretaría General, los órganos, unidades orgánicas, programas, proyectos especiales, organismos públicos adscritos y demás entidades comprendidas en el ámbito de cada ministerio, a fin de llevar a cabo el procedimiento, en observancia de los principios de transparencia, colaboración institucional y continuidad de la prestación de los servicios públicos.
La presidenta electa del Perú, Keiko Fujimori Higuchi, presentó el 03 de junio, la Oficina de la Presidenta Electa, a fin de iniciar el proceso de transición de mando, previo a la juramentación al cargo que deberá realizar el próximo 28 de julio, en el Congreso de la República.
En ese sentido, anunció a todos los peruanos que su despacho será encabezado por ella y estará integrado también por su segundo vicepresidente, Miguel Torres (en presentación de su plancha presidencial), y por Marco Vinelli, a quien nombró jefe del equipo de transferencia de gobierno.
De acuerdo con lo señalado por la mandataria electa, el objetivo del lanzamiento de la Oficina de la Presidenta Electa es para reconocer la "realidad" del Estado que van a recibir. Bajo esta consideración, sostuvo que van a hacer un "diagnóstico técnico" a cada ministerio para saber la situación de los programas, proyectos, obras, recursos disponibles y "los desafíos más urgentes".
"La misión será, ordenar el proceso de transición para que cuando asumamos el Gobierno, sepamos con claridad, dónde actuar primero, cuáles son las prioridades y cómo responder con rapidez y responsabilidad", puntualizó.
De esta manera, empezó oficialmente el inicio de la transición de mando entre el Poder Ejecutivo saliente y el equipo de gobierno entrante.(Exitosa).
La Grell coordina con universidades para incorporar estudiantes y profesionales a las instituciones educativas
Ante esta situación, la entidad educativa viene coordinando con universidades privadas que ofrecen la carrera de Psicología la suscripción de convenios de cooperación interinstitucional, con el objetivo de incorporar estudiantes de internado, prácticas preprofesionales y profesionales a las instituciones educativas. Esta iniciativa permitirá reducir progresivamente la brecha de cobertura de atención psicológica en cada institución educativa.
En tanto, entiendo que la salud mental y la prevención de la violencia escolar constituyen una prioridad para el Gobierno Regional (GORE) la Libertad, la Grell está fortaleciendo diversas estrategias orientadas a promover entornos seguros, protectores y libres de violencia en las instituciones educativas públicas de la región.
Como parte de estas acciones, la entidad desarrolla los programas “Cómo afecta la violencia en las escuelas”, “Zona libre de violencia y drogas” y “Yo decido mi futuro”, este último en articulación con la Policía Nacional del Perú, con el propósito de fortalecer las capacidades de estudiantes, docentes y familias para prevenir situaciones de riesgo y fomentar una convivencia escolar saludable.(Correo).
