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viernes, 18 de septiembre de 2026

¿Existe maltrato, bullying y discriminación en las instituciones educativas de Huamachuco y Sánchez Carrión?

Foto: referencial. Difusión.

Una realidad que no siempre se visibiliza

¿Existe maltrato, agresión (sexual, física, verbal, psicológica), bullying o discriminación en las instituciones educativas de Huamachuco y la provincia de Sánchez Carrión? La respuesta, desde los testimonios y situaciones que se conocen en la comunidad educativa, es que sí se presentan casos, aunque no todos llegan a hacerse públicos ni son reportados oportunamente ante las autoridades educativas.

En muchas ocasiones, los conflictos o situaciones de violencia escolar son manejados inicialmente dentro de las propias instituciones educativas, siguiendo los protocolos establecidos. Cuando el problema puede ser solucionado internamente, se busca una salida mediante la intervención de directivos, docentes, tutores y otros responsables. Sin embargo, existe preocupación cuando situaciones de mayor gravedad no trascienden de las aulas o de la institución.

El temor a afectar la imagen de la escuela o colegio, evitar cuestionamientos a la gestión o simplemente no querer que el caso sea conocido públicamente puede contribuir, según testimonios recogidos en la comunidad, a que algunos hechos permanezcan en silencio. También hay padres de familia que prefieren no denunciar por temor a represalias o porque consideran que sus reclamos no serán escuchados.

No obstante, también debe destacarse la actitud de muchos padres de familia, especialmente de comunidades rurales, que ante situaciones que consideran injustas recurren a la UGEL Sánchez Carrión y solicitan la intervención correspondiente. Estas denuncias permiten que los casos sean conocidos y, de corresponder, se adopten las medidas establecidas por las normas.

Las situaciones de violencia o trato inadecuado pueden involucrar a estudiantes entre sí, pero también pueden existir denuncias que involucren a directivos, docentes u otros trabajadores de una institución educativa. Asimismo, preocupa la situación de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas específicas cuando, según denuncias o testimonios, existirían dificultades para su matrícula, permanencia o atención adecuada.

Otro tema que genera cuestionamientos entre algunos padres de familia es la venta o exigencia de fotocopias y otros materiales educativos dentro de las instituciones. Cuando existen cobros o prácticas que no corresponden a las normas, estos deben ser denunciados y verificados por las autoridades competentes.

La UGEL Sánchez Carrión cuenta con mecanismos y áreas destinadas a atender situaciones que afectan la convivencia escolar y los derechos de los estudiantes. Sin embargo, también resulta fundamental que las familias reciban una orientación adecuada desde el primer momento para saber dónde, cómo y ante quién presentar una denuncia.

La violencia escolar no debe ocultarse para proteger la imagen de una institución. Tampoco debe condenarse públicamente a una persona sin una investigación que determine responsabilidades. Lo correcto es denunciar, investigar, proteger al estudiante y aplicar las medidas que correspondan cuando se comprueben los hechos.

La comunidad educativa de Huamachuco y Sánchez Carrión tiene un reto pendiente: romper el silencio. Directivos, docentes, auxiliares, padres de familia y estudiantes deben contribuir a construir instituciones donde denunciar una situación de maltrato no sea motivo de vergüenza o temor, sino un mecanismo para proteger los derechos y la integridad de nuestros estudiantes.

Porque una institución educativa no se fortalece ocultando sus problemas, sino identificándolos, enfrentándolos y corrigiéndolos.

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